uzaktan egitimde tek sey eksiktir . eğitim
devamını gör...
yüz yüze eğitim gibi verimli geçmesini beklemememiz gereken eğitim sistemidir. okulun yerini asla tutamaz. ama elden bir şey gelmiyor. mecburen katılıyoruz. ayrıca kolayca verimsizleşen bir sistemdir,dikkat gerektirir.
devamını gör...
kimle konuştuysam hiç bir şey anlamıyorum diyor. internetten anlatılan dersle bir öğrenciyi sınav yapmak haksızlıktır ve saçmalıktır. kim bilir interneti olmadığı için kaç bin öğrenci derse katılamadı bide böyle gerçek var.
devamını gör...
üniversitelerin yüksek lisans ve doktora programlarında pandemi süreci atlatıldıktan sonra da devam etmesi gereken uygulama. ilk ve orta öğretim ile ön lisans ve lisans programlarında devam ettirilmesi güç gözüküyor. ama yüksek lisans ve doktora derslerinde kullanımı oldukça pratik ve verimli. hatta tez savunmaları ya da danışman görüşmeleri de bu kanal üzerinden gerçekleştirilebilir. herkesi memnun edecek bir uygulama olur.
devamını gör...
uzaktan akraba gididir.
devamını gör...
ülkemizde internet altyapısı oldukça kötü olduğu için pek işe yaramayan eğitim türüdür.

ne olursa olsun yüz yüze eğitimin yerini tutamaz.
devamını gör...
ortaya çıkışından itibaren ücretsiz bir çok kurs karşıma çıktı.
istanbul işletme enstitüsü de bu kursları veren bir site.
uzaktan eğitim kültürü çok güzel bir şey bence. oturduğum yerden konsantrasyon, yaratıcı yazarlık, zaman yönetimi gibi kurslara ücretsiz katılıp bir de üzerine sertifika kazandım.

tabii okulların ve üniversitelerin yaptığı uzaktan eğitim için aynısını söyleyemem, çünkü benim de deneyimlediğim üzere online eğitimde soru sormak çok zor. sorulduğunda bile öğretmenin görmesi için birkaç kez daha sormak gerekiyor böylece dersi tam dinleyemiyorsunuz.

tanım: korona virüsüyle hayatımıza giren eğitim şekli.
devamını gör...
(bkz: verimsiz eğitim)
devamını gör...
8 yaşındaki öğrenciye happy'yi tekrar ettirmeye çalıştıkça bana 'pipi' demesi ve tekrar tekrar bu döngüden çıkamıyor olmak. pipi degil hepi demem yankılandı bazi ailelerin salonlarında, ben pes edene kadar.
devamını gör...
ülkedeki her öğrenci eşit imkanlara sahip olsaydı muhteşem bir eğitim şekli olabilirdi. bilhassa 15 yaş üstü öğrenciler için. çocuklarda fiziksel temasla ve fiziksel ortamda öğrenmenin avantajları çok daha büyük çünkü.
öğretmen gözünden yorumlamam gerekirse bazen insanı "delirdim mi ben acaba? şu an kendi kendime mi konuşuyorum? beni dinleyen var mı?" diye tribe sokabiliyor. soru cevap ve bilimum oyunlarla olabildiğince etkileşimli hale getirmeye çalışsam da öğrencilerin belli imkanları olmaması, ekranda olunca ciddiye alınma derecenin epey azalması önüme taş koyabiliyor.
son olarak, kesinlikle yüzyüze eğitimden daha zor olduğunu düşünüyorum yine öğretmen olarak.
devamını gör...
bakanımıza göre dünyada en iyisi olduğumuz ama sondan en iyisi olduğumuzu söylemeyi unuttuğu eğitimdir.
devamını gör...
bir an önce covid belasından kurtulup sona ermesini dilediğim eğitim şekli. kimine göre kendi evinin konforunda oturduğun yerden ders yapma fikri çok rahat görünse de beni artık delirtme noktasına getirmiştir. yok anam, oturduğu yerden ders anlatma bana göre değil! kaldı ki, eğer özel bir okulda çalışıyorsanız bu durum beş misli gereksiz iş yükü anlamına geliyor. çabucak normalde dönelim ve okulumuza gidelim artık!
devamını gör...
karnedeki tüm notlar 100 olarak girilmiş e-okula. gerçekten 20-21 eğitim sezonunun ilk dönemi tüm yurtta üstün başarı ile tamamlanmıştır, yersen.
devamını gör...
uzaktan eğitim ile yüz yüze eğititimi harmanladıktan sonra ortaya güzel bir eğitim çıkabilir. yüz yüze eğitim tek başına yeterlidir, öğreticidir ama uzaktan eğitim yeterli değildir.
bence uzaktan eğitimin birçok dezavantajı var. derslerin anlaşılmaması, verimsiz olması, haksızlıkların yükselişe çıkması gibi sorunları geçerek söylüyorum sağlıksız bir eğitimdir. insanları bir zaman sonra üşengeçliğe alıştırıyor ve umursuzluğa yol açıyor. insanların alışkanlıkları birden yok ediliyor ve kişiyi depresif bir hale getiriyor. umarım ki uzaktan eğitimi yavan bir şekilde bir daha hiç duymayız.
devamını gör...
uzaktan eğitim internet altyapısı güçlü ve ekonomisi iyi ülkelerde nispeten daha iyi uygulanabilir fakat bizim ülkemiz için bu durum geçerli değil.
devamını gör...
öncelikle uzaktan eğitim olmaz en fazla öğretim olur dediğim başlık.

okuldayken bir gün ders sonunda öğrencilerim etkinlik yaparken onları izliyorum bir yandan da düşünüyorum. ne zor hayatları var bir çoğunun diye. mesela bir öğrencim ailesi tarafından çok seviliyor, maddi olarak da durumları çok iyi ancak ortaokulda geçirdiği bir hastalık yüzünden konuşmayı bile baştan öğrenmek zorunda kalmış ve izleri hala üzerinde. bir diğeri ortaokulda anne-babasını bir kazada kaybetmiş. birinin anne-babası ayrılmış anne evden kovmuş, hocam babam hiçbir şey yapmadığı için ben tüm ev işlerini kendim yapıyorum diyor. bir diğerinin anne-babası yine ayrılmış, baba karşı kaldırımdan geçerken selam vermiyor. biri bir köydeki iki gençten biri olduğu için okul dışında hiç arkadaşı ya da sosyal aktivitesi yok, yalnızlık çekiyor . biri kaynaştırma öğrencisi ve de öğrenme güçlüğü çekiyor. bu arada sınıf mevcudu 12. yani öğrencilerimin neredeyse yarısının bu hayatla ilgili büyük meseleleri var. ve onlara bir kameranın ardından ulaşırken bunları bilmemin ya da onlara destek olmamın imkanı yok. bu yüzden eğitim değil, yapabildiğimiz şey öğretim.

öğretim kısmına geldiğimizde ise elbetteki yüzyüze öğretim ile kıyaslandığında birçok dinamiğin eksik olduğu sistemdir. bunlardan bir kısmını fizyolojik etkenler oluşturur.
şöyle düşünün 30 dakikalık bir derste bağlantısı gittiği için derse girip çıkmakla uğraştığından dersi anlayaman, kendine ait bir odası olmadığı için ya da sobalı evde yaşadığı için sessiz bir ortam sağlayamayan, cihazda mikrofonu olmadığı için ya da bir kulaklığı olmadığı için chattan yazmak zorunda kalan öğrencilerim var.
mental olarak öğretimin kıymetini bilmediğinden ya da geleceğinden neler çaldığının farkında olmadığı için imkanları olsa bile keyfi olarak derse katılmayan öğrencilerim var. bunlar hep kayıp.

şimdi gelirsek bu salgın döneminde olacak yüzyüze eğitim-öğretim kısmına. yüzyüze eğitim başlasa bile 5 gün ve normal standartta olmadığı için yani yalnızca iki gün olduğu için daha büyük bir sorun teşkil edecek, ilk dönem bir müddet tecrübe ettik. online derse katılan ancak okula gelmeyen, okula gelen ama online derse katılmayan öğrencilerimiz var. bunlar hep belirli bir prensibin olmamasından kaynaklanıyor. dersi işlerken bir sınıfta hepsine katılan 7-8 öğrenci, bir ona bir buna katılan 7-8 öğrenci var. tekrar yapsan sürekli gelenlere haksızlık, yapmasan diğeri bir şey anlamıyor. bu da bir açmazlar silkilasyonu oluşturuyor.

yukarıda söz ettiklerim genel olarak veli ve öğrenci profili ile ilgili kısımlar. bir de buna eğitici açısından bakmak lazım.
yaşadığım yerde altyapı sıkıntısı olmadığı için yüksek hızlı internete geçtim. canlı ders için gerekli olan mikrofon, kamera gibi malzemeleri edindim ve de evimde bir çalışma odam var. peki tüm öğretmenler bu olanaklara sahip mi? altyapı eksikliğinden mobil veriden ders anlatmaya çalışan, evde bu derslere katılması gereken çocukları da olan cihaz ya da sessiz ortam eksikliği çeken arkadaşlarım var. bir de teknoloji konusunda zorluklar yaşayan kesim var ki onlar için ayrı bir yazı yazılır.

eğer keyfi olarak artılarından bahsedecek olursam elbette onlarda var. mesela öğrencilerim derse katılımlarını yaparken (bekleme odasından tek tek kabul ediyoruz) bir müddet beklememiz gerekiyor. o ara açıyorum spotifydan bir müzik, chat sizden naber diyerek yayın yapıyormuşçasına sohbetlerle başlıyoruz. dersin akışına göre blok ya da tek ders şeklinde düzenleme yapabiliyoruz. konuyla ilgili önceden hazırladığım görsel ya da videolar dersi daha renkli işlememi sağlıyor. yazdırmak gibi bir dert ortadan kalktığı için etkinlikleri ve ödevleri dijital ortamda almak da zamandan ve kağıt israfından tasarruf sağlıyor.
biraz uzattım yine ama şartların ve elimizdekilerin farkında olmak lazım. malumunuz ki stabil günler yaşamıyoruz biraz adapte olmakta biraz da hoşgörülü olmakta fayda var.
devamını gör...
ah benim güzel yavrum , pandemi öncesi yarım saate gözüm götürmezken bütün gün bişeyler öğrenmek için ekran başındasın, çok üzülüyorum be, miyopluğa doğru hızla yol alıyor yavrular.
tanım: hiçbir halta yaramayandır.
devamını gör...
uzaktan verilebilecek tek eğitimin kişinin kendi gelişimini nasıl yapacağını öğretmek olduğu inancındayım.
devamını gör...
uzaktan eğitim değildir o, uzaktan bilgi aktarımıdır.
devamını gör...
saçma sapan bir şeydir.
devamını gör...

bu başlığa tanım girmek için olabilirsiniz.

zaten üye iseniz giriş yapabilirsiniz.

"uzaktan eğitim" ile benzer başlıklar

normal sözlük'ü kullanarak 3. parti dahil tarayıcı çerezlerinin kullanımına izin vermektesiniz. Daha detaylı bilgi için çerez ve gizlilik politikamıza bakabilirsiniz.

online yazar listesini görmek için lütfen giriş yapın.
zaman tüneli köftehor rehberi portakal normal radyo kütüphane kulüpler renk modu online yazarlar puan tablosu yönetim kadrosu istatistikler iletişim